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      就業新聞

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      破解“招工難”重在提高職業教育吸引力

      來源:未知

      作者:admin

      時間:2019-03-07 15:23

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      每年春節過后,“招工難”都引發關注。在深圳,每年都有不少打工者節后不再返回,導致節后不少工廠出現了招工難。近日,南方都市報記者走訪了龍崗區寶龍科技城數家工廠,企業負責人均反映,今年年后招工特別難,比往年都難,特別是普工,往年這個時間工人缺口都差不多補齊了,今年招的還不到十分之一。

      其實,不唯獨深圳深陷“招工難”,全國各地的勞動力缺口都在顯現;不唯獨普工短缺,技工更為緊俏。目前,從市場供求情況看,技能人才特別是高技能人才供需矛盾特別突出,社會科學文獻出版社近期發布的2017年人才藍皮書《中國人才發展報告》顯示,我國技能勞動者總量雖超過1.65億人,但僅占就業人員總量的21.3%,其中高級技工缺口高達上千萬人?!罢泄るy”“用工荒”等成為當前及今后相當長階段我國勞動力供給的一大特征。

      隨著我國制造業水平不斷提升,對于藍領工人的渴求日益迫切,不少地方掀起了對返鄉人員的“爭奪戰”。通常認為,“用工”包括普工和技工,“普工荒”反映出農村剩余勞動力的轉移已經接近極限,“技工荒”則反映出技能型人才的培養和供給遭遇瓶頸。如果說過去我國主要是通過農村廉價勞動力完成“原始積累”的話,“招工難”帶來的警示則是,適應新時代發展需要,亟須轉變發展戰略,把更多人力資源變成高價值、高素質的人才資源,實現更加健康、更加積極、更可持續的發展。任何時候,教育都是人才培育、事業發展的不竭動力。具體到“招工難”,折射出的則是職業教育發展乏力的病癥。破解“招工難”,則要從職業教育源頭解決。

      職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分,然而,在許多人眼中,職業教育是迫不得已才吃的“最后一碗飯”,普通高校比職業學校更受歡迎,大學生比技校生更受青睞,價值認同感不足一定程度上阻礙了職業教育的發展。當下很多高校依然固守著傳統的教育模式,不從社會需要出發,不考慮師資力量、教學設備、配套設施等實力因素,都想辦成培養研究生、博士生的研究性大學,導致大學教育與社會需要的矛盾日漸突出。社會上很多人都在抱怨“現在的大學培養的人才和社會的需求脫節了”,很多用人單位都在說“大學培養的人才不是我們所需要的,而我們真正需要的人才,現在的大學里又沒有”,一方面是高素質應用技術人才匱乏,另一方面則是大量應屆畢業生一崗難求,就業結構性矛盾復雜、突出。

      現代經濟社會的發展,需要各種類型、各個層次的多樣化人才。高精尖領域需要人才,一般性勞動也需要人才,能工巧匠與知識精英同等榮光。正確的教育觀應當是:基礎教育培養“會生活”的人,職業教育培養“會生存”的人,大學教育培養綜合素質較高的人才。近年來,發達國家和地區無不注重實體經濟的發展,紛紛實施“再工業化”戰略,把職業教育發展作為支撐實體經濟的戰略選擇。在大學教育中加入職業教育,使大學生除了學習理論知識,還能掌握一門實踐技能,是德國、法國、意大利、瑞士、瑞典等國的通行做法。筆者以為,為適應社會需求和發展需要,不同類型大學在定位上應該具有一定的多樣性和層次性。

      破解“招工難”,關鍵是培育出更多技能人才,吸引更多人接受職業教育,這就迫切需要弘揚“工匠精神”,培育更多的“大國工匠”。當務之急,是加快推進教育領域的供給側結構性改革,注重專業設置與社會需求的有機銜接,為技能人才打通職業上升渠道和社會發展通道,提升技術工人的社會地位和職業尊嚴,使接受職業教育的人成為緊俏人才,擁有更高的收入和更體面的生活,從而吸引更多有志青年成長為“大國工匠”。

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